A partir de los estímulos visuales los niños decodifican la
información del entorno. Los grafismos y las pinturas, lenguaje por
medio del cual el niño se comunica y expresa, es uno de los ejes de la
expresión artística que se nutre y viceversa con el hecho perceptivo y
receptivo.
Investigaciones y experiencias demuestran que la reflexión, la
formulación de hipótesis, la emisión de conceptos, la percepción y el
análisis lógico de las imágenes se encuentran latentes en los niños
pequeños. , esto nos permite replantearnos algunas prácticas
pedagógicas. Propiciar actividades que coloquen al niño frente a
situaciones enriquecedoras de percepción, imaginación, sensibilidad,
juicio crítico y estético.
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